上海教师学习:新老师如何克服上台紧张的情绪
- 时间:
- 2021-11-25 20:23:18
- 作者:
- 潘老师
- 阅读:
- 来源:
- 上海教师资格证
一、思路分析
这道题主要考查的是教师的职业素养。答题过程中注意问题的解决,即将答题思路侧重在解决问题的环节。
新教师进行授课,有紧张的现象,这是一个很普遍的问题。由于教学经验不足,新教师担心不能够灵活处理课堂上一些突发问题,才会有这样的疑虑,为了不影响教学效果,作为一名合格的教师,应该尽快的调整自己的心态。
二、提出具体的解决措施
(一)端正上课的动机,减轻心理负担
在设定教学目标的时候,不要把教学目标定的过高,对于不切实际的期望,应该有客观的分析,目标过于高会导致自己不堪重负反而丧失信心。
(二)课前做好充分的准备
只有有备而来的教学活动,才能获得自信和成功。充分的课前准备是课堂教学顺利进行的有力武器。在备课时要根据教学目标准备好本节课上需要讲授的教学内容,本节课的知识点、重难点,并通过在课前反复讲授、磨课的形式,把整节课的流程做到烂熟于心。另一方面还要做好课堂突发状况的应对,掌握必要的教学机智。
(三)向有经验的教师请教
向有经验的教师虚心请教缓解紧张的方法,学习他们的授课经验,并积极地运用一些缓解紧张情绪的小技巧,如心理暗示或者深呼吸等等,以增强自信心,化解和释放紧张的情绪。